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课外辅导未必是解决学习困难的最佳药方

更新时间:2018-10-25    点击次数:14455次    文章来源:本站原创


随着人民生活水平的提高,课外辅导悄悄的侵入了学龄儿童所在的每一个角落,可谓是:一近校门深似海,各类传单扑面来。数学英语跆拳道,小班大班一对一。去年,一条“盯着孩子学习的家长急得要做心脏支架”的消息闹得沸沸扬扬,辅导作业之难引起了家长们的强烈共鸣,孩子做题老不会,辅导孩子写作业心力交瘁,于是,辅导班成了家长们的“救命稻草”。

那么孩子学习不好的问题得到解决了吗?不尽然。大部分孩子的成绩在一段时间内得到了提升,学过假期预科班的学生在开学的最初一段时间内能保持领先状态,孩子在课堂上的接受能力明显有所改善,这是由于预科班起到了提前预习和复习巩固的作用。但是当我们拉长时间轴,看向孩子更长期的发展,就会发现报辅导班的孩子优势似乎不那么明显了。原因如下:1.学已经提前学过的知识,对孩子来说像是在吃嚼过的馒头,孩子的学习兴致降低了;2.课外辅导班代替了孩子自主预习和复习的过程,长此以往,孩子形成依赖心理,自主学习能力下降;3.辅导班严重压榨了孩子的休息时间,导致孩子在课堂上精神不佳,听课质量下降4.由于课时限制,辅导班重在教会孩子怎样做,却较少为其详析分析原因,孩子知其然而不知其所以然;5.知其然的孩子会认为学习内容自己已全部掌握,在课堂上不再认真跟着老师分析,导致学习只重视结果,缺乏必要的过程,知识难以内化吸收,考完就忘。

只关注知识点的传授,解辅导作业的燃眉之急,只能算是授之以鱼;而关注孩子学困的背后原因,帮助形成良好的学习态度和习惯,才是真正的授之以渔。所以说,课外辅导未必是解决学习困难的最佳药方,但是家长的陪伴却是。

一般来说,孩子学习困难的主要原因有以下几点:1.基础薄弱。孩子长期以来的知识积累不足,没有及时补差,学习又是一个环环相扣的过程,前一环没学好,后一环就跟不上。2.不会听课。一些孩子没有形成良好的学习习惯,听课不认真,爱做小动作,注意力不集中,导致获取知识的渠道关闭,学习自然会出现困难。3.预习复习。大多数孩子预习复习工作不知道如何去做,索性忽略了这个过程,这对学习是十分不利的。4.态度问题。态度引领行动,一些孩子没有认识到学习的重要性,没有形成对学习的正确态度,于是学习自然出现困难。

通过有效的陪伴,对孩子出现学困的原因进行分类,就能够更有针对性的从源头上解决学困问题:孩子基础薄弱,就及时补差;孩子不会听课,就培养良好的习惯;孩子不会预习复习,就帮助引导;孩子存在态度问题,就经常传递正确的思想观念。而这些,从不是简单的课外辅导能够做到的,合理的利用课外辅导,确实能对孩子的学习困难有一定的帮助,但是如何把课外辅导当做工具,让它发挥所长,而不是拯救学习困难的唯一药方,这是值得每一位家长思考的。

 

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